教学内容：

1.认识铝板琴，辨认mi sol la在钢琴上的音高，并掌握

2.回顾本单元，简要测试

教学目标：

1.能够认识铝板琴，了解音色。

2.掌握mi sol la音高，并唱出来。通过音高辨认旋律。

教学重难点：

 辨认铝板琴和钢琴上mi sol la的音高

教学用具：钢琴，铝板琴，PPT

教学流程：

一、导入

用铝板琴敲出《打掌掌》这首已经学过歌曲的音乐。

师：大家对这首歌曲熟悉吗?现在老师弹你们唱。

生：熟悉，是我们学过的《打掌掌》，跟着琴唱。

师：铝板琴和钢琴的声音一样吗？奏出来的音高相同吗？

生：声音跟钢琴不同，音高是一样的。

二、介绍铝板琴

师：现在就让我们一起认识一下铝板琴，老师这里有两个铝板琴，听一听，他们谁的声音高，谁的声音低。（演奏给学生听）

师：在铝板琴上弹奏mi，sol，la，再在钢琴上弹弹作对比。并带着孩子用字母谱唱一唱。

三、成长的足迹

弹奏3条旋律，学生听，先模唱，然后打乱演奏，练旋律。

结束语：这个单元的我们学习了3拍子和2拍子的音乐，还学习了铝板琴，在音乐游戏中我们也学会了歌曲，我们要和音乐做好朋友。