绘声绘色，描绘英语新风景

——江宁中心小学开展区级菜单讲座

11月14日，江宁小学举办了“绘声绘色，描绘英语新风景”英语绘本教学分享活动。本次活动邀请了铜山中心小学朱妮娅老师为大家进行绘本教学指导。

讲座活动中，首先朱老师从“什么是绘本？绘本与传统的story time教学有什么不同”展开活动，同时提出思维导图在绘本中的重要性。朱老师也给大家展示了自己教授绘本时制作的“快乐活动单”。接下来朱老师给大家分享了“如何剖析绘本，如何帮助学生更好地理解绘本”，朱老师指出绘本教学方法四部曲。第一步就是：“解密封面，预测文本”，这一方法更好地培养学生的思维能力，发挥学生的主体性。第二步是“图片环游，感知文本”，主要是根据小学生对于图片信息的敏感度所提出的教学方式，给学生呈现图片，让学生自己预测故事情节，使学生对于文本有一个初步的感知。“问题引领，体验文本”则是朱老师对于自己绘本教学第三部分的最好总结。“小组合作，分享文本”，让学生自己主动与他人分享绘本。朱老师也指出绘本教学归根到底也是对于学生学习能力的提高。“学绘本，悟绘本”用绘本提升自己是朱老师对于自己的绘本教学最终目的的一个完美总结。

朱老师从事英语教学7年，参加了南京市及江宁区举办的多场绘本教学比赛并且取得了优异的成绩。她深深的感悟自己的绘本教学：“信息比语言更重要，过程比方法更重要，感受比细节更重要”，这也是她带给江宁小学全体英语教师的非常有价值的宝贵经验。

最后学校教科室王主任代表江宁中心小学对于朱老师的精彩讲座表示感谢，同时也鼓励学校的英语教师们多多向朱老师学习，不仅体会绘本教学的感悟，更要用这种科研探究精神，提升英语教学水平及论文写作水平。