百家湖片小学数学10月份联片教研活动计划方案

（2013—2014年第一学期）

                                 2012-9-16

一、活动主题：

近几年全区都在进行新一轮的数学课程教学改革，提倡“导学式”的教学模式。“导学式”教学模式即为将教学内容前置，让学生先预习再上课。学生在预习的基础上，变过去被动地等老师来上课为带着预习后的收获、预习过程中遇到的困难、预习后产生的新的疑问以及急欲求得问题解决的心里预期，有准备的进入课堂，主动地参与到课堂学习之中。先学后教式的课堂，不再是老师一人讲学生听，而是学生讲老师听、学生讲学生听，使每个学生真正成为课堂上的主角、学习的主人。为了积极配合区数学教研工作的重点：强化课堂、课改和团队建设，增强兄弟学校间的教学研讨，共同提高教学质量，为教师的成长搭建更多锻炼的平台，百家湖片将在10月份举行一次主题为“先学后教”的课堂教学模式研讨活动。

二、活动预期目标：

   通过本次教学研讨活动，各学校教师能对“先学后教”式的课堂教学有较新、更全面的认识，并能有效的运用到自己平时的教学中；让学生能在这样的课堂上做自己学习真正的主人，逐步发展自主学习的能力。

三、活动安排：

   各学校在9月16日前上报参加本次教研活动的执教老师和执教课题，并在活动当天选派3名左右的老师前往江宁小学听课。活动后请执教老师上交上课教案和课件(电子稿)。

 

具体安排如下：

 

上课节次	学     校	教师	课题	地点
第二节课	江宁小学	蒋飞	二上《认识线段》
第三节课	陶吴小学	杜曼曼	五上《小数乘法》
第四节课	百家湖小学	徐莹颖	五上《小数乘法》
集中研讨