Unit 6 At the snack bar(period 3)

教学反思

今天我在四（1）班执教了第六单元sound time&rhyme time&checkouttime版块，本课的重点是教授食物、饮品类单词和主要句型What would you like?，I’d like...,please. 和Anything else? 这一周是忙碌的，周二四（2）班的公开课，今天四（1）班的视导课。对于一周两节这样的展示课，我内心是很忐忑紧张的，但是我没有说以胡任务的方式来解决，还是花了很多时间准备的。这两次上课比开学初的展示课，我自己认为是进步的。但是还是有很多的不足之处。作为新老师虽然上了半学期多的课了，但是依旧是缺乏一定的教学经验和心理素质，很感谢我师父和其他英语老师及时给了我许多意见和指导。在他们的评课下，我做了如下反思：

（1）最为突出的问题：板书设计。在教学过程中，我没有及时板书，并且板书设计的有些简单和单调。在今后的教学中，板书设计这块需要花心思去设计，做到及时板书、合理板书。

（2）在教学内容环节设计这块：superears和supereyes这两个环节应该调换下顺序，应该先呈现supereyes的game,既直观性又趣味性，上课开始需调动孩子的积极性，吸引其注意力。

（3）语音版块的教授，我缺少示范和拓展，我可以先给学生示范读一下再指导学生去读，可以让学生自己模仿改编下韵律诗，加以巩固，也增添了趣味性。