五（5）班创建特色班级得与失

新学期伊始，我们在班级板报上贴了一颗大大的向日葵剪纸！它成为了我们五（5）班的班花！象征着我们五班的学生积极向上，天真活泼。同时制定了班风为：快乐自信！阳光卓越！班训为：习惯决定命运，细节决定人生！创建班级特色为“我命由我，不由天”，充分发挥学生的自主管理能力，全方位的提高学生的各方面的能力！我们班经过一学期的努力，班级里拥有良好的班风学风。大家学习有竞争意识了，更乐学了！在落实良好习惯的培养，我们班实行包干区“达人”，包干区的卫生都是那些来的特别早的学生主动打扫，并在班级黑板标上已打扫楼层，以此类推。所以本学期参与劳动学生明显增多。并且我们班早读时间从7：20开始，大大增加了大家宝贵的早读时间！其次，班级卫生是个人承包制，实行“一平方米”净土，每人负责好自己的区域。这样，我们班的学生不仅慢慢养成了良好的个人卫生习惯，同时班级环境优化了。还有我们的“共享阅读”活动，每天到食堂吃饭时，我们班学生会拿着各种类型的书籍阅读。这些书籍是班级学生自愿共享的，一个月更换一次书籍，这样，我们班孩子不仅多了十分钟的阅读时间，更是接触到了各类书籍，丰富了大家的阅读范围，大家的阅读氛围也更浓厚了！

但是也有不足的地方，特色班级的创建有很多细节方面的工作，我还没有做到位！没有想到有特色的班级名称，同时在实施一些方案的时候，素材积累过少，没有留下丰富的材料！其次是没有发挥班级学生特长，集思广益。希望下学期可以各方面有所完善，假期需要我多想想关于特色班级创建的一些具体事宜。