小学数学教学中培养验算习惯的必要性

在数学教学实践“停课不停学”中，我注意到大多数学生都没有计算后对答案进行验算习惯，即使有对作业进行验算，也只是应付题目的计算要求，根本起不到检查答案的作用。但因为这样的不良的习惯，学生们在作业完成和考试之后会因为自己粗心在作业质量上大打折扣，其实主要还是对待学习的态度问题，学生没有养成一个良好的验算习惯。在小学数学教学中加强验算不仅仅能提升解题的正确率，同时能帮助学生提升思维能力。如何培养学生自觉进行验算的良好习惯，需要在后期教学中继续探究。

为了让学生养成一个良好的习惯，我对学生进行了一定的深入了解，结合教学经验作出一些尝试。希望学生学会运用验算方法，养成计算后及时进行验算的学习习惯，能够达成让学生通过验算自主判断计算结果正确性的教学目标。首先要让学生明白计算后及时验算的优势，体验高质量完成作业的成功喜悦，充分调动学生学习的动力，达成教学效果。