线上教学反思

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，与扬州的约定说了一年又一年，今年终于人在江苏，离它近了一点，但是疫情漫卷而来，再一次打破了计划中的事情。

这段时间，整日一个人呆呆坐着，除了线上教学，没有任何事情可做。百无聊赖，还是很感激这份工作，所幸每天在手机上还能看到一张张天真可爱的小脸，这笑脸能够冲散疫情的笼罩，赶走内心的恐惧，一日日陪伴我，感觉世界还是生机勃勃的样子。

几分欢喜几分忧，上周进行了线上其期中测试，大多数人的成绩跟在学校时候，没有大的区别。但是个别学生跟不上进度，家长太忙；也有家长期望过高，孩子在家的表现却不尽如人意，导致有家长频繁诉苦。竟然说开学时候，要么他活，要么我活，受不了了，崩溃了。我听了之后，内心愕然。除了没有良好的环境，根本原因在于学生对学习缺乏兴趣。回想上学期，每一次也在很辛苦地上课，但就是效果不够理想。那到底怎样才能对学习充满兴趣呢？虽然对小学生来说奖励是直接的方式，但是其实持续时间并不长。还是要让学生对知识感兴趣。

回想自己当年上学的时候，开窍比较晚，一直到高中才体会到语文的魅力，才感受到文字的力量。最初是被文字那种诗意的意境所打动，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，短短两句，以前并不知道怎么解释的，只是觉得很美。“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落”，反复诵读，反复看到了一个江南女子最美丽的心事。后来大学时候考研究生，学习毛中特，很喜欢毛泽东的诗词，壮志情怀由心生。“数风流人物，还看今朝”“一万年太久，只争朝夕”，毛主席的诗词在那个年代给民众带来了极大的震撼，这种凌云之志，壮志豪情不是一般人能够写出来的，同时也给蒋介石造成了极大的惶恐，剿共、内战，抗日，毛主席终于代领共产党建立的新中国，“星星之火，可以燎原”我感受到了，这种强烈的文字的力量。文能提笔安天下,当年华盛顿也是凭借优秀的演讲，让美国人民团结起来，独立起来。为美国今后的发展奠定了强大的基础。

提高一年级小学生对学习的兴趣，在学习中获得成就感，要让他们明白知识的力量是无穷的，对自己以及世界是有价值的，这是一个还需深深思考的问题。