2019-2020学年度第二学期校本教研工作会议

2020年5月20日下午12:40在四楼美术室召开了本学期第一次全体语数外备课组长、教研组长会议，刘军主任主持会议，王琴校长出席了会议。

首先请吴苏悦、袁艳、孙媛丽三位备课组长分享了她们组内的备课计划、活动安排、举办的活动以及初步取得的成效等等。吴苏悦老师从组内老师的每一次备课讲起，组内的所有老师对于每一次的外出赛课，都能够做到认真对待、互帮互助，每一次的磨课都尽可能的调整课务，及时参与、积极研讨，正是这种团结一致、认真对待的态度，使音乐组的每一位教师都能够在外出赛课中取得优异的成绩。袁艳老师主要围绕“组内教师专业发展”以及“学生学习力提升”两个方面讲起，身为一年级语文备课组长的她，积极去聆听组内五位新教师的课，帮助她们分析问题、解决问题，助力新教师成长。而孙媛丽老师从则是针对此次疫情期间“停课不停学”的反馈结果，详细的规划了三年级英语备课组的教学总方向，点明了新学期具体的工作安排，并且在教学、练习与测试、活动等方面都做出了详细的安排，为其他组内活动的开展提出了建设性的意见。

随后，刘军主任通过分析当前的工作现状与目标，对教研组与备课组各方面的工作作出具体要求，要求各备课组以小组为单位认真强化各项工作规范，教师要严守规范，帮助学生树立“规矩”意识。坚持“发现教育”，打造 “发现课堂”。倡导“导学发现——合作展示——反馈延展——反思评价”的教学模式，各学科组立足基础：正确、深入、全面理解教材，加强教材分析，严格执行校本教研流程，校本教研要严守规范讲求实效，教师个人在内驱力上要自觉反思关注积淀，校本教研由重视材料到重视活动开展与评价，由碎片化、低效性校本教研到主题化、有效性校本教研，校本教研队伍向专业化、团体化发展。

最后王琴校长对我校近年发展作了梳理，分析了我校的优势和需要提升的地方，指出教研组和备课组肩负学校教研重任，望大家正确引领，不断创新工作思路和方法，让各位老师愉悦合作，共同分享教学经验。本次会议得到学校领导的充分重视，也体现学校本学期工作的重心。