为更好地开展好本学期一年级语文教学工作，提升教师的教学质量和工作能力，6月2日下午，江宁小学一年级所有语文老师齐聚录播教室，以“四抓四重”为中心，开展了本学期第一次集体赛课研讨活动。

一是抓引导重教育。本次活动开展的目的就是引导年轻教师们从赛课的过程中看到自身不足，汲取积累经验，收获满满喜悦。通过相互切磋，集体研讨，充分展示大家在教学工作中的风采，让年轻教师们在今后的教育教学工作中能够精稳致远，精益求精。

二是抓教学重实效。本次活动的赛课内容以第三单元的课文为主，针对第三单元的课文特点，大家充分发挥各自特点，形成比学赶超的良好氛围，更好地为自己以及他人的教育教学工作提质增效。

三是抓词语重积累。通过开展此次活动，让大家充分了解词语积累的重要性。词语是语文教育的基础单元，在自己理解的基础上，如何更好地引导学生通过联系上文了解词语表达的意思，更好地将词语活学活用，巧学巧用，是年轻教室们需要学会的工作方式。

四是抓对话重情感。通过开展此次活动，让年轻教室们懂得如何通过练习读好角色的对话，读出儿童诗的情趣，通过对话传递情感，通过情感感受对话，在深情并茂的课文朗读中感受作者的深意，让孩子们朗朗上口、深思熟记，从而达到学以致用的教学目的。

通过这次活动，让年轻教师们以文会友，相互切磋，他们以展示教学风采、构思设计意图、开展教学反思、成员相互点评的方式，为本学期今后的教育教学工作中开了个好头。我们组年轻教师较多，相信她们在本次活动会有收获，期待着她们的成长。