【活动缘由】

本学期情况特殊，时间紧迫，怎样才能高效的进行教学，整合单元课文整体教学，值得我们研究探讨。

一年级下册第四单元为“家人”这个主题进行了课文的编排。这个单元的重点是词语的积累，包括词语的积累和古诗的积累；可以让学生根据课文信息做简单推断，并联系生活实际进行表达是本单元的另一个学习重点。课文的朗读方面的重难点是读好长句子。

【活动安排】

本次活动是一年级教师课堂教学基本功比赛的第二场。本次比赛一年级共有11位老师参加，分为三场进行，本次比赛设有一等奖3名、二等奖4名、三等奖4名。

【前期准备】

1.思考如下问题：

1、词语的积累，包括词语的积累和古诗的积累；

2、可以让学生根据课文信息做简单推断，并联系生活实际进行表达；

3、读好长句子。

根据上述问题，备课组每人做好3分钟的发言准备。

2.下周二将开展组内相关赛课，请各位观摩并做好评课准备。

3.推荐学习材料：

（1）凤凰母语线上备课室《小学语文1-6年级下册教材解析和教学建议》

(2)《一年级下册语文教师教学用书》