美术教研组活动预告20200605

【活动主题】

如何丰富低年级学生作业形式

[活动缘由]

美术学科的五大核心素养之一的美术表现是基于交流和表达的需要而提出的，不仅是课堂中最基础最重要的要求，也是社会对美术学科的的基础要求。低年段的学生造型表现能力弱，感知不全面，优秀的学生作业对低年段学生学生兴趣激发，学习素养的培养又至关重要。所以本学期美术教研活动基于美术学科核心素养下美术表现能力如何培养展开。本课旨在通过欣赏多样的作品，创作形式丰富多样的优秀作品来开展备课和教研活动。

【活动安排】

【前期准备】

1、思考的问题

（1）低年级学生的作品呈现形式有哪些？

（2）有哪些作业形式适合本课《送你一个书签》，能有效地辅助学生形成优秀作品。

2、推荐学习材料

 （1）义务教育美术课程标准

   (2)核心素养与世界中小学美术课程

备注：上课教师提前准备好教学设计，教学设计和说课要围绕本次教研活动的主题，在周四中午研讨结束后写一份课后反思；听完课后组内教师写一份评课稿，评课的内容需围绕本次活动的主题。