江宁小学数学教研组活动预告

主题：深入研读教材 有效抓住重难点

背景：所谓教学难点是指“学生学习过程中，学习上阻力较大或难度较高的某些关节点”，课堂教学要完成认知目标，就需要解决好“突出重点”和“突破难点”这两个常规问题，这就需要老师在讲课时必须做到：突出重点、讲清难点，帮助学生理清头绪，从而有效地学习教材。基于这样的认识确定了本次教研活动的主题。

活动安排：

前期准备：

1、 思考的问题                                                            

（1）本节课的重点和难点是什么？

（2）课堂教学中是如何把握重点，突破难点的？

2、理论学习

（1）文章《把握课标教材重难点 提高数学教学有效性》

（2）张齐华老师教学实录《用方向和距离确定位置》

备注：上课教师提前准备好教学设计以及说课稿，教学设计和说课稿要围绕本次教研活动的主题，在周三下午研讨结束后结合教研主题写一份课后反思；准备不超过5分钟的发言。