科学教研组活动预告

【活动缘由】

    各位同伴，大家好！按照本学期备课研修计划，以及下周的相关工作安排，本次研修专题是五年级的实践应用课，薛金旺老师对《搭支架》进行课堂展示，以及课后我们将从教案的设计、教学过程的安排进行集中研讨，本课内容是在上节课的基础上，认识不同形状的支架稳固性不同，三角型支架是最稳固，最结实的结构，进一步让学生掌握三角形框架的特点。

【活动时间】

第6周（6月9日）周二上午第三节课

【活动地点】

1号楼1楼科学教室2

【前期准备】

1.思考如下问题：

（1）针对《搭支架》一课，思考如何有效率的引导学生在探究形状方面的学习，同时如何做还可以提高学生的科学素养？

（2）教学中应该鼓励学生大胆实践，勇于动手操作，但是学生在解决问题的能力方面还比较欠缺，教师应该给予怎么样的科学指导？

根据上述问题请主要发言人（薛金旺）做好发言准备，其他老师适时补充。

２.推荐学习材料：

（1）《搭支架》教学设计及听课笔记

（2）《小学科学新课程标准》（教育部）