【活动背景】

按照本学期六年级语文备课组计划，本次赛课选择了六下第五单元，本单元活动主题是“科学精神”。围绕这个主题编排了《文言文二则》《真理诞生于一百个问号之后》《表里的生物》《他们那时候多有趣啊》四篇课文。这些课文，有的是对自然现象的独特认识和解释，有的是对日常生活司空见惯的现象或身边的事物展开的探索，有的则是对未来科技展开的奇特想象，呈现了人们不同的思考和探索。本单元的语文要素是“体会文章是怎样用具体事例说明观点的”，旨在引导学生初步了解论说类文章常见的表达方法，培养学生不仅要敢于表达自己的观点，还要有理有据地论证观点。也为了展现本组教师在同一篇课文上的不同思考和落实，促进教师改进教学方法，提高教学质量，特选择第14课《文言文二则》这篇课文开展此次赛课活动。

【活动安排】

  【前期准备】

1.备课过程中思考如下问题：

（1）在文中文章是怎样用具体事例说明观点的？

（2）教学中如何体现单元要素、落实单元目标？

根据上述问题，备课组每人做好3分钟的发言准备。

2.下周二、周三、周四将开展6节研讨课，分别是王婧、史小祥、刘娟、贾文双、程爱萍和严小牛六位老师执教的《14.文言文二则》。请组内各位老师观摩并做好评课准备。

备注：上课教师提前准备好教学设计，教学设计要围绕本次教研活动的主题，在研讨结束后写一份课后反思，听完课后组内教师写一份评课稿，评课的内容需围绕本次活动的主题。