江宁小学教学视导公示

(总第39期)

一、视导人员：褚裕锋　王明生　陈正荣　刘军　吴凤英

二、视导时间：2013年11月6日(十周三)

三、视导年级：一年级

四、视导学科：语文、数学、体育、音乐　美术　品生　

五、视导内容：听课、查“五认真”

六、视导对象：

杜云珠　史小祥　徐道霞　宋宝珠 汪雪梅　李海燕　陶龙云　纪桂珍　仇启发　左明远　谢小庆

计（11人）

七、综合点评：

1、上课

视导听课8节，均分91.3′，总体水平很高。

杜云珠老师的识字教学比较独特，不是一下子识多少字，而是难点分散，增强效果。学题目时学写生字，学课文时学写生字，课文学完后还写学生字。

学生动作整体划一，雷厉风行，有令即行，一节课有松有驰，令人赏心悦目。

史小祥老师课，学生常规好，课中学生基本没有做小动作的，孩子们腰坐得直直的，手举得高高的，声音响亮响亮的，充分体现孩子们的自信。这样的课堂，使听课者也为之一振。

徐道霞老师刚由数学改教语文，她深入钻研教材，教学重点突出，注意教学方法，难点有所突破，课堂上学生专心，教学效果良好。

2、备课：检11人备课，得分99.1′，可谓高位均衡。

突出的有：杜云珠、徐道霞、纪桂珍、李海燕、。他们备课字迹工整，尤其是网络备课，堪称全校教师备课范本，课后小记有思有感，字数达二、三百字，多数有课件附后

汪雪梅老师音乐、班队备课超备量多，栏目、教后小记全。

3、作业

作业是五认真中最难的一项工作（学生和教师共同完成的），查该年级9人作业，均分99.6分这是十分优秀的成绩。

从学生作业的检查中，看出教师们的敬业精神、品德和境界。由于低年级作业没有大练习册，只有“补充练习”，大多数教师能从报刊上、网络里或者其它渠道搜索一些作业让学生做。

整体上看学生作业皆处于优秀水平。

4、自测、补差：普遍好，平均分99分。

5、听课

语数教师听课书写认真，评价及时，栏目齐全。年级平均分为99.8分。

总之，该年级“五认真”水平极佳，11人总平均得分488.8分，11人全优创我校教师五认真水平新高度。

八、存在不足

音乐、班队、美术小学科备课课后小记较少，备课量有点不够。

九、描述反馈

杜云珠	五认真规范优质，上课优秀突出，品生作业图文并茂。班队备课小记不全。
史小祥	五认真优质规范，上课优秀突出，品生作业图文并茂。语文备课反思少了点。
徐道霞	五认真规范优质，上课优秀突出。
宋宝珠	五认真规范优质。音乐、班队备课小记不够。
汪雪梅	五认真规范优质。语文备课量略缺，作业书写需加强。
李海燕	五认真规范优质。
陶龙云	五认真规范优质。美术备课量略缺，课后小记不够。
纪桂珍	五认真规范优质。
仇启发	三年班品德作业书上空白处都写了，并批改。
左明远	总体备课、听课较好。听课栏填写不全，听课打分太高，改进。
谢小庆	总体备课、听课均优质。

十、量比反馈江宁小学教学视导一年级教师“五认真”评分一览表

教师	学科	总分	备课 100′	上课 100′	作业 100′	自测 100′	听课 100′	得分	等级
杜云珠	语品班	500	99	95	100	100	100	494	优秀
史小祥	语品班	500	99	95	100	100	100	494	优秀
徐道霞	语音班	400	99	90	100	99	100	488	优秀
宋宝珠	语音班	500	99	87	100	97	100	493	优秀
汪雪梅	语音班	500	100	90	98	98	100	486	优秀
李海燕	数学	500	100	92	100	100	100	492	优秀
陶龙云	数美	500	98	90	100	99	100	487	优秀
纪桂珠	数学	500	100	91	100	99	100	490	优秀
仇启发	品生	200	96		98			194	优秀
左明远	体育	200	100				98	198	优秀
谢小庆	体育	200	100				100	200	优秀
平均		200	99.1	91.3	99.6	99	99.8	488.8	优秀

注：优秀率11÷11=100%