江宁小学2019——2020学年度“玉琢杯”发现课堂教学大赛活动方案

                               ——三年级英语组

一、指导思想

教育教学质量是教育改革与发展的永恒主题，是学校发展的生命线。教师是学校教育改革的主力军，建立一支高素质的教师队伍，提高教师队伍特别是青年教师的业务能力水平、职业素养，是江宁小学发展的迫切要求。

二、活动目的

经江宁小学教务处和校长室共同研究决定，在校内组织开展“玉琢杯”发现课堂教学大赛活动，通过活动，达到以下目的：

1. 以赛代培，以赛促研，提高教师把握教材和课堂的能力。

2. 以教学设计、课堂教学和课后反思为载体，促进青年教师成长。

3. 促进学校领导深度关注教师专业发展。

4. 实现教学资源共享。

三、主办单位

南京市江宁区江宁中心小学教务处

四、赛课内容、时间、人员安排

五、赛课评委

教务处、教研组长和全体三年级英语教师成员

六、赛课工作说明

1. 评分标准见下图

2.评委现场打分，赛课结束后，由备课组长当场计算出均分，告知授课教师，确保赛课公平公正。

3.同组教师按照平均分拿到赛课结果，如分数相同由教务处给出最后赛课结果。

4.赛课反思：赛后每位授课教师提交一份教学设计初稿、一份教学设计定稿、一份教学反思和赛课课件，打包命名xxx教师赛课，发送至备课组长处，组长统一上交教务处存档。

七、奖项设置

以参赛人数总基数，按照2:3比例，设置一二等奖。

                                            江宁小学教务处

                                                20200603