“让年轻因奋斗更精彩”会后反思

   一年的班主任工作有得有失，感觉自己的能力还很欠缺。会上听了两位教师的经验分享，对于陈本悦老师分享的“相伴共成长”关于班级管理与建设，值得我学习借鉴的有很多。

   家校合力共同教育学生是我一直欠缺的，做的还不够。而且一直没有考虑到对于农村小学，有的家长能力有限，学历不高，对于孩子的学习也是心有余而力不足。陈本悦老是提到的对于这样的家长提出不同要求，在家可以做好巩固与复习。而我虽然与家长交流孩子成绩不好，识字不行，拼音不行，数学基础不好，全部一手抓，这样是样样不行。听了陈老师的分享，我准备借鉴学习。

   榜样的力量是不可估量的。我所欠缺的是没有发挥好榜样力量。虽然在班级学生面前激励过他们，通过对优秀学生的表扬，来让他们学习、标榜。但是做的不够具体，执行力没有跟到位。对于二年级的学生，奖励是有了，却也是没那么具体落实好。一年的摸索与成长还不够，下个学年再来。

   像郑校说的那样，教学不止教育学生，还要教育家长。将家长引领到一个正确的方向，然后学校、家庭和社会齐心合力。把大问题变成小问题，因人施教，科学指导。

   用发现的目光对待后进生也是我欠缺的。我们班有个孩子多动症，再加上思维上有问题。一年下来，我就觉得太折磨了。每天他的课桌要不是在讲台旁就是横在走道上。他的书本衣服水杯散落在课桌的周围，一天下来，被踩的不行。除了这些行为，他还会乱讲话，回家也是乱讲，今天哪个同学欺负他，明天哪个同学骂他。后来，这学期马上期末的时候，他有一次让我觉得，其实他没有这么差劲，一个方面的不行，不代表另一个方面的不行，他对于班级值日问题该是蛮上心，夸了他一次，他做的更好了。这让我发现他还有其他的优点。期末的成绩也有所提高。语文数学全部及格。但是我觉得自己发现的有些晚，如果再早一些，可能他会更好一些。

    一年的时间很快，班主任工作使我成长了很多。希望我在以后能有更多的机会学习，积累更多的经验。