一年级数学备课组通讯报道（20201016）

按照本学期一年级备课组研修计划，本次研修专题是“10的分与合备课”。10以内的分与合是本单元学习的最后一课，学生已经有学习2-9分与合的经验，对于10的分成与合成的探究学生存在的问题不大，但10的分成种类较多，学生记忆方面可能有困难。本次教研活动，为改进10的分成与合成的教学方法，充分发挥学生的积极性和能动性，帮助学生理解记忆，达到良好的学习效果。

活动分为三个环节：

一．芮丹丹老师说课

芮丹丹老师说一说她对这节课如何上的想法，及这节课的流程

二．备课组成员针对芮丹丹老师说课内容谈谈自己的想法

三、老教师对各位老师说的建议进行总结，并以她多年教学经验谈谈她对如何让学生轻松记忆分与合的一些好的方法。

大家积极探讨，受益匪浅。