今天上午一二节课，音乐备课组开展了本学期第三次备课活动。本次活动主题为“低年级故事性作品教学技巧”研讨，主备人为潘梦悦和余韵两位老师。

    第一节课，是由潘梦悦老师带来的一年级欣赏课《惊愕交响曲》，该作品分为两大主题，潘老师通过律动、画旋律、比较强弱等形式引导学生掌握本首歌曲主题旋律。第二节课，是由余韵老师带来的二年级教唱课《小鞋匠》，本首歌曲短小易唱，富有童趣，但是弱起节奏的难点也是二年级孩子第一次学习，所以如果通过本节课使孩子掌握这个节奏型，也需要执教老师在教学设计上多下功夫。

     针对两位老师的教学设计，组内也开展了关于“低年级故事性作品教学技巧”的专题研讨，首先我们认为穿插故事性的教学是基于低年级孩子的学情以及教材分析的基础上，辅助教学的，对于一节课的重难点如何有情节性的设问是我们教学设计的亮点之处，这需要我们老师同时具备儿童天马行空的想象力与教师专业的业务解决能力。我们将通过这两节示范课，在下一次教研活动上展开更加深入地讨论！