江宁小学语文教研组 第五周活动预告

【活动缘由】

各位老师，大家好！按照本学期教研组研修计划，本次研修主题是“指向习作的读写结合阅读教学策略”。 语文是工具性与人文性的统一，阅读教学最终指向的是语言的运用能力。在阅读教学中自觉地以读促写，以写促读，二者结合，才能有效地提高读学生的语文素养。

【活动时间】

3月23日

【活动地点】

四号楼四楼美术室

【前期准备】

1.思考如下问题：

（1）如何在阅读中渗透写作？

（2）读写结合的有效策略有哪些？

2.届时将开展两节研究课《那个星期天》《青山处处埋忠骨》，请各位观摩。

3.推荐学习材料：

（1）《读写结合在阅读教学中的应用探讨》（罗新文）

（2）《基于核心素养的小学语文高段读写结合教学策略研究》（吴燕）

请五、六年级备课组成员，围绕此次研究主题和课例，做好5分钟的发言准备，并上交一篇评课稿。