江宁中心小学音乐组

活动预告

【活动缘由】

按照本学期音乐教研组研修计划，本次研修主题是“如何利用情境创设开展歌唱课教学”。我们将通过两节研讨课的形式，针对中年段《村居》一课及高年段《拔根芦柴花》一课，进行听课和评课。

【活动安排】

 【前期准备】

1. 思考问题

2. 不同学段的学生对于情境创设的深度要求不同，在前期教学设计中应该如何把握这个度。

3. 《拔根芦柴花》作为一首扬州民歌，如何利用方言让孩子将这首歌比较好地呈现出来，也是值得思考的。

4. 《村居》是一首耳熟能详的古诗词作品，将诗词和音乐相结合，可作为一个切入点进行古诗新唱的拓展。

   推荐学习材料：

   （1）课本、教案

   （2）章连启《中小学音乐新课程教学法》

   备注：上课教师提前准备好教学设计，教学设计和说课要围绕本次教研活动的主题，在周五上午研讨结束后写一份课后反思；听完课后组内教师写一份评课稿，评课的内容需围绕本次活动的主题。

    

撰稿：周翠

校对：王琴

审核：徐安斌