江宁小学五数备课组

第8周活动预告20210414

【活动缘由】

发现学习，是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考，自行发现知识，掌握原理和规律。发现学习能够影响学生，使之成为一个知识建构主义者，能够按照一种促使信息迅速地用于解决问题的方式去获取信息。按照本组计划，本次研修专题是“发现学习，提高学生学习力” 。

【活动时间】

第8周周三（4月14日）第5节课。

【活动地点】

五号楼5楼美术室

【前期准备】

1.思考如下问题：

（1）你怎样理解发现学习？

（2）如何利用教材让学生发现学习？

根据上述问题， 备课组每人做好2分钟的发言准备。

2.结合以上思考后的想法，第8周届集体备课侍楠老师《分数的基本性质》 。

3.推荐学习材料：

《创设探究空间，发展数学思维》（张秀文）

【研修形式与内容】

1.教材解读：

蒋老师带领大家学习第四单元《分数的意义与性质》的教材分析。

2.理论学习：《创设探究空间，发展数学思维》（张秀文）

3.行动研究：侍楠老师《分数的基本性质》

4.反思总结：