江宁中心小学四年级英语备课组

第七周活动报道（20210408）

4月8日中午，四年级英语备课组开展了本学期第一次活动，活动主要内容是以Unit5 Seasons为例，探讨英语文本中对诗歌形式的文本分析和磨课。从三年级开始，中年段英语的文本形式大多是以对话的形式呈现，但本单元比较特殊，是诗歌的形式，所以常规英语课堂中处理文本的教学方式和模式可能并不适用于诗歌载体。

首先，吴哲君老师由于参加区英语青发班活动，自己准备并教授了Unit5 Seasons这一课的第一课时，分享了她的教案、课件以及青发班学带的点评，并详细总结和反思了自己的课有什么不足之处。

然后，孙雪妍老师借由参与“乡村教师联盟”活动的几次磨课听课，分享了我校王路老师和陆郎小学老师的两节同课异构，以及区英语学科教研员徐全根的点评，分析诗歌为载体的文本处理形式有哪几种。我们五位老师又讨论了在文本为诗歌时，文本处理的侧重点应该完全放在词组和句型的教授，还是在诗歌的阅读指导上。

最后，我们总结：在遇到文本是诗歌的形式的时候，我们要做出相应的调整，做到随机应变，不能套用以为对话形式的教学模式。要针对诗歌优美、有韵律的特点，在reading time的环节中多花时间，进行语音语调、肢体动作的阅读指导，从而提高Story time 部分教学的有效性。

撰稿：程杰

校对：王琴

审核：徐安斌