您的位置 >>校本研修 >>阅览文章

五年级语文备课组第五次活动报道20210511

发表日期:2021/5/11 15:43:20 出处:南京市江宁区江宁中心小学 作者:张婷婷 有486位读者读过

五年级语文备课组第次活动报道20210511

5月11日下午五年级语文教师在五号楼501进行了本学期第次备课组活动活动由备课组长张婷婷主持,五年级全体教师参加。按照本学期五年级备课组研修计划,本次活动主题学会搜集资料,介绍一个地方共分为四个环节。

首先大家一起对张婷婷老师执教的《杨氏之子》进行了评课,提出了一些很有针对性的意见,程老师指出课堂最后指导学生背诵的时候要有个过程,不要直接让学生背,还有课件一些细节要细化,学生书写后可以有反馈。

然后,刘娟老师分析了五下第七单元以世界各地为主题,习作任务是写一处中国的世界文化遗产,着力培养学生根据目的搜集资料、整理资料、再清楚地介绍事物的能力,逐步提高学生运用资料的能力。

接着,郭琦琪老师围绕课例《牧场之国》进行了说课,重点阐述了她的教学设计中的重难点都是体会动态描写和静态描写的表达效果,并且提出了在备课时遇到的问题:如何引导学生体会课文中的静态描写和动态描写的效果以及如何理解这就是真正的荷兰。大家各抒己见,既肯定了郭老师备课教学设计的细致之处,又提出了自己的见解。印佳雯老师和刘娟老师认为在导入环节可以出示荷兰的照片,让学生对荷兰有个初步的感知。黄学敏老师建议在初读环节要让学生带着一个问题去读书,对文本有个整体感知。程爱萍老师建议导入可以简洁些,在教学过程中,可以让学生选择自己最喜欢的画面,自学交流。郭琦琪老师收集了各位老师的建议,回去后将进行教案修改。

最后由备课组长对本次活动进行总结,并布置下一次活动任务。在总结中,指出郭老师备课的认真细致,体现了本次的教研主题,并提醒教师们认真组织学生复习迎接汉字文化竞赛。

C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/picturecompress_20210511160237/output_1.jpgoutput_1