三年级语文备课组第12周活动报道（20210512）

按照本学期教研组、备课组研修计划，本次专题是“单元整体意识下的阅读教学策略”。 语文要素是语文知识、能力，学习策略、习惯的整合，不是孤立的，是螺旋上升的。提升课堂效率，对课后习题的细化和整合是关键。三下第五单元单元中《我变成了一棵树》课后习题是说说你觉得哪些想象有意思？下周，本备课组将以《我变成了一棵树》为例探讨如何发挥想象写故事，提高孩子们的想象的能力。

活动开始，杨欠菲老师就自己备的课进行说课并且提出了自己在备课时的几点疑惑，备课组内老师集思广益，帮助她解决教学过程中可能遇到的几个问题。备课组内成员就两位老师准备的教案提出可操作性意见。本周五，杨欠菲和孙金花老师分别就讨论内容展开课例教学。