“关注汉语言文字的特点，提升低年级阅读教学效益”

一年级语文备课组活动预告

【活动缘由】

语文课应特别关注汉语言文字的特点对学生识字，写字，阅读等方面发展的影响。而在课堂中，存在着教师仅仅只是帮助学生理解课文内容，并没有真正关注到文本内的语文要素，没有进行扎实的语言文字的问题。我们在教学中应要尤其重视基于汉字特点，语境，文本故事情境，学生生活语境，让识字与阅读水乳交融，从而提升低年级阅读教学效益。因此，一年级备课组将于6月3日开展“关注汉语言文字的特点，提升低年级阅读教学效益”为主题的集体备课研讨。

【活动时间】

第15周（6月3日）周四下午第一节课

【活动地点】

 2号楼5楼录播室

【前期准备】

以吴静老师的《荷叶圆圆》为课例展开研讨，并思考以下问题：
1怎样教会低年级学生积累词语？以“圆圆的”等词为例。

2如何帮助学生感受构字理据和字形巧妙，以“珠”“摇”等字为例。

【活动流程】

  （1）集体备课《荷叶圆圆》

（2）吴静关于《荷叶圆圆》说课

（3）针对上述问题的评课，交流研讨，每位老师做好发言准备。