道德与法治教研活动（2021.6.2）

新课程提出了交往互动的新教学观，为了贯彻落实这一教学新观念，道德与法治课就需要构建对话互动的课堂文化，于是我们展开了这一次的教研活动，在活动中我们提出，要贯彻落实交往、互动这一教学新观念，就需要教师精心构建对话互动的课堂文化。所谓对话互动的课堂文化，就是以师生、生生对话和互动为主要特征的课堂文化。首先要营造良好的对话互动氛围；其次选择恰当的对话互动话题；然后创设有效的对话互动情境；最后培育良好的对话互动品质。总之落实交往互动的教学新观念，就需要构建对话互动的课堂文化。运用好上述基本策略，形成对话互动的课堂文化，有利于改善教学氛围，活跃课堂气氛，激发学习兴趣；有利于达成教学目标，提高课堂教学效率和教学效果；有利于转变教师角色，实现学生主体性的解放、个性的张扬和创造力的提升，从而最终有利于提高课堂教学质量。