四年级数学备课组活动报道（20210609）

《确定位置》是苏教版四年级数学下册第八单元《确定位置》的第一课。四年级学生之前已经有“列、排”的初步认识，但对“数对”这样的抽象知识没有丝毫的基础。但是，四年级学生有一定的生活经验，因此本课是学生在学习了用前后、上下、左右等表示物体具体位置和简单的路线知识的基础上，进一步认识物体在空间的具体位置。是第一学段学习内容的发展，也是第三学段学习直角坐标系等知识的基础。

我校四年级数学备课组全体成员于6月9日下午第一节课开展了第五次备课组活动，内容为《确定位置》。本次活动分为以下几部分。

第一部分是对第八单元进行教材分析，组长根据本课的重难点进行分析，该如何去引导及解决？备课组的每位教师进行了简短的发言。

第二部分是根据本次活动主题进行探讨，以数对为重点，每位教师都说了些建议以及方法。

第三部分是说课，本次活动开始先由王琴校长针对《用数对表示物体位置》进行学情分析、重难点、设计思路及教学过程，接下来各位老师们积极思考讨论，针对不同的教学设计环节提出了不同的想法和建议。各位老师各抒己见，对本节课的教学内容进行了深度剖析，为接下来的上课做充分的准备，充分发挥了组内研讨的重要性。接着大家共同围绕本次主题进行讨论解决方法，每位教师都积极发言。

第四部分是备课组下次活动的安排以及教学中发现的小问题，有经验的教师进行建议。

最后组长对本次活动进行了总结，集体备课活动大家都能积极参与，主动讨论，进行了深刻的交流，获得了宝贵的教学经验，让老师们在教学上互相促进、互相学习，达到共同进步的目的。