“我们的传统节日——端午节”江宁中心小学端午节活动方案

目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解，造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步淡漠，或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手，进一步引导师生、家长了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，提高全体师生的爱国意识，增强民族自豪感。

一、指导思想：

为了大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，我校将结合今年的端午节，通过“大手拉小手”的方式，在家庭、学校中开展“我们的节日——端午节”主题活动。

二、活动目的：

1.通过本次活动，让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同与喜爱，激发学生的爱国热情与民族感情。

2.指导学生围绕端午节开展实践性活动，学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事，能与他人互相协调合作的能力。

3.亲自参与端午民俗活动中学会做蛋兜、编手绳等方面的技巧，体验劳动的乐趣。

4.亲自点朱砂，体验民俗活动，让孩子们感受到健康平安的寓意，也能感悟传统文化的魅力。

三、活动时间：

2021年6月11日下午2、3节课

四、活动内容：

1、开展端午节校园“三个一”：全班一起诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代爱国主义诗篇；一次综合性学习，了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、蛋兜的制作、手绳的编织、点朱砂等；撰写一篇报道。

2、开展端午节家庭“三个一”活动：即和孩子一起收集有关端午节风俗的 图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗；带孩子一起去买过端午节的材料，体验父母持家的辛劳；和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

3、活动延伸：节日之后，上交心得体会、活动照片，也可邀请家长共同参与，交流活动所获，从而使节日活动产生良好的教育效应。

四、活动要求

端午节主题活动是我校引导学生“弘扬我们的传统节日”的又一次实践体验。各班级根据实际情况，做出班级端午节活动安排。同时各班及要积极落实活动方案，组织学生做好各项活动。活动结束后按时上交各种活动资料。

江宁中心小学德育处

2021.6.4