创特色班级 妆美好家园——江宁小学开展班级文化建设评比活动

在教育局和街道领导的关怀和指导下，江宁小学利用寒假时间将校园进行了大整修。开学伊始，学校结合特色班集体建设工作，掀起了班级文化建设的热潮。

各班级都能从自己的特色出发，做好规定栏目建设的同时，精心规划、设计、布置好自选栏目。各班级所展现出来的班级文化均能体现一定的教育思想，具有积极的教育意义，都能体现各自的班级特色。

每个班后墙上有棵“愿望树”，每个同学将自己的愿望书写在各种树叶、果实上，张贴在“愿望树”上，时刻提醒自己向着目标前进；各班级北面墙上是学习指导、展示区，“智慧加油站”、“好书推荐”、“我行我秀”“老师对我说”等缤纷的栏目给孩子们提供了更好的指导和更多的展示机会；每个班级还有一个“昆虫角”，每个班都选好自己的代言昆虫，介绍生活习性、讲解昆虫故事、展示昆虫风采、提炼昆虫品质，给孩子们带来一个可爱的小伙伴，也是一个可亲的小榜样。

此外，各班也有自己的特色栏目：二（2）班的“争章夺星”栏目和本班“行为养成教育”特色紧密结合，有明确的标准、精确的统计和鲜明的展示；五（4）班结合“悦读”特色，在读书角设置了“图书登记卡”，不但记录了图书的使用和流向情况，还将每本书的每个读者的阅读感受留在了读书角，给后来的读者更多的借鉴和更大的挑战。

德育处在3月份班主任工作例会上总结了班级文化建设工作，展示了优秀栏目，也指出了部分班级文化建设工作的不足，希望各班级能取长补短，继续装扮好教室，将特色班集体建设和班级文化展示紧密结合起来，及时在教室里展示班集体建设的过程材料和阶段成果，推动特色班集体建设工作。