五年级语文备课组活动预告（10.18)

【活动缘由】

按照本学期教研组、备课组研修计划，本次专题是“单元整体意识下的阅读教学策略”。 语文要素是语文知识、能力；学习策略、习惯的整合，不是孤立的，是螺旋上升的。提升课堂效率，对课后习题的细化和整合是关键。五上第四单元的单元语文要素是“结合资料，体会课文表达的思想情感。”《圆明园的毁灭》这一课的课后习题中也提到：默读课文，想想课文主要表达了怎样的思想情感。通过反复朗读体会感情的变化。如何指导学生通过反复朗读体会情感是急需要解决的事情。本周二，本备课组将以《圆明园的毁灭》为例探讨如何提高学生的领悟能力。

【活动时间】

第6周（10月19日）下午第一节课

【活动地点】

五楼5-501美术室

【前期准备】

1.思考如下问题：

（1）体会课文情感的方法有哪些？

（2 ）如何指导学生反复朗读体会情感？

根据上述问题，五年级备课组每人做好5分钟的发言准备。

2.第6周届时将开展研究课《圆明园的毁灭》，请各位观摩并做好评课准备。请胡梦婷和杨秀伟老师准备好相关理论学习资料和教案。

3.推荐学习材料：

【研修形式与内容】

1.教材解读：

潘老师带领大家学习第四单元单元解读。

2.理论学习：

3.行动研究：

胡梦婷、杨秀伟《圆明园的毁灭》说课，然后集体研讨汇总。

4.反思总结：

文章作者：潘雪梅

校对：王琴

审核：徐安斌