数学教研组活动预告

【活动主题】

有效提问，指令明确——以《10的分与合》为例

【活动缘由】

各位老师，大家好！按照本学期教研组研修计划，本次研修主题是“有效提问，指令明确”。在课堂上容易分散注意力、活泼好玩、难以静下来是小学低年级学生的共同特征，尤其是一年级小学生，他们才进入小学不久，可能还很不适应教学。为此，在小学数学教学中，教师要对学生提出明确的指令要求，有效进行提问，以规范课堂教学行为，提高课堂效率，推进我校的学生学习的效率。

【活动安排】

【前期准备】

1.思考问题

(1)如何围绕本节课的教学重难点展开提问？

(2)如何让小学低年级数学课堂中的提问更有效？

2.推荐学习材料

（1）数学课程标准

（2）《吴正宪课堂教学策略》（吴正宪）

备注：

1. 组内听课教师围绕方案中所提到的两个思考问题，结合教师课堂教学，准备3分钟左右的评课发言；

2. 其它年级备课组各安排一位老师参加本次活动。

3. 上课教师提前准备好教学设计，教学设计和说课要围绕本次教研活动的主题，在研讨结束后写一份课后反思。

撰稿：程杰

校对：王琴

审核：徐安斌