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骨干示范引领,打造精彩课堂
发表日期:2021/10/28 17:23:15 出处:南京市江宁区江宁中心小学 作者:程杰 有612位读者读过
江宁中心小学数学教学示范课安排表
为提高教师专业水平,促进教师专业发展,使学校骨干教师在青年教师中起到更好的引领示范作用,促进青年教师更快更好地成长,打造高效课堂,真正提升我校教育教学质量,学校教务处决定于安排一至六年级进行一次数学课堂教学展示活动。通过示范展示,为青年数学教师的数学课堂教学提供学习的范本。
具体安排如下:
年级 | 授课教师 | 班级 | 节次 | 课题 |
一 | 芮丹丹 | 一(9)班 | 周四上午第1节 | 《10的分与合》 |
二 | 王勇霖 | 二(9)班 | 周一上午第2节 | 《认识平均分(1)》 |
三 | 纪佩佩 | 三(6)班 | 周三上午第4节 | 《整十、整百数除以一位数的口算》 |
四 | 周婷婷 | 四(1)班 | 周三上午第2节 | 《可能性》 |
五 | 蒋飞 | 五(10)班 | 周二上午第1节 | 《小数乘整数》 |
六 | 刘毛宁 | 六(4)班 | 周四上午第2节 | 《比的意义》 |
要求:
1. 新教师提前做好功课,课前精解读,课堂细观察,课后深思考。新教师提交一份听课反思!
2. 执教的课,可作为组内教研课,组内教师均须参加听课,其他年级的教师也可以去听课!
3. 上课结束后,执教教师须在年级备课组内分享本节课的教学理念与设计思路,组内教师共同研讨,共同学习!
撰稿:程杰
校对:王琴
审核:徐安斌