六年级语文备课组活动报道20211109

11月9日下午六年级语文教师在班主任工作室进行了本学期第二次备课组活动。活动由备课组长张婷婷主持，六年级全体教师参加。按照本学期六年级备课组研修计划，本次活动主题是“以立意为宗，不以能文为本”第五单元教材分析及教学策略讨论，共分为四个环节。

首先确定组内参加微课竞赛制作活动的老师以及微课主题。

然后，印佳雯老师带领大家学习第五单元的教材分析。六上第五单元是习作单元，语文要素是体会文章是怎样围绕中心意思来写的，从不同方面或选取不同事例表达中心意思。本单元两篇课文《夏天里的成长》《盼》的教学重点都是引导学生体会课文是如何围绕中心意思写的，为单元习作打下基础。

接着，郭琦琪老师和印佳雯老师分别围绕课例《夏天里的成长》进行说课，并提出了在备课时的疑问：如何引导从不同方面或选取不同事例表达中心意思。大家各抒己见，既肯定了两位老师备课的细致之处，又提出了自己的见解。教研组长黄学敏老师建议教学目标阐述要清晰、准确，其他组员也赞同；何丽丽老师提出教师的问题指向要明确，如“作者怎样写的？”可以修改为“作者从那几个方面来阐述夏天里的成长与变化？”老师们还认为可以结合单元导语和初试身手及习作来引导学生体会文章要怎样围绕中心意思表达。两位老师收集了各位老师的建议，回去后将进行教案修改。

最后由备课组长对本次活动进行总结，并布置下一次活动任务。在总结中，指出两位老师备课的认真细致，教学设计体现了本次的活动主题，并提醒组内教师做好听课评课准备。

撰稿：张婷婷

校对：王琴

审核：徐安斌