江宁小学语文教研组

第十周活动预告

【活动缘由】

古诗文教学以其系统性和广泛性的特点，承担着传承优秀传统文化和民族精神的重任，这一作用为其他形式所不具备。古诗文凝聚了丰富的民族智慧，凝练了简洁的语言形式，蕴藏了丰富的人文精神，是中华民族经久流传的经典。经典的作用在于能够穿越时空，引领学生与伟大的心灵进行灵魂对话，进而获得阅读的乐趣并进行人格的塑造。古诗文教学就是师生共读一首好诗，好比在宁静的夜里与古人对话。故古诗文教学的价值不仅在于能够引起学生与伟大作品的强大共鸣，还在于阅读过程中的文化传承与人文精神的熏陶。为了让古诗文教学更好地发挥其价值，本次研修主题为“古诗文教学策略”。

【活动时间】

11月16日

【活动地点】

四号楼四楼美术室

【前期准备】

1.思考如下问题：

（1）中年级古诗文教学的任务是什么？

（2）古诗文教学中可以采取哪些策略？

2.届时将开展两节研究课：第二节许航《饮湖上初晴后雨》，第三节戴梦凡《王戎不取道旁李》，请各位观摩。第五节研讨并聆听周凌老师关于本次研修主题的讲座。

3.推荐学习材料：

（1）《把握小学古诗文教学的“三度”》（蔡巧燕）

（2）《小学古诗文阅读教学的实践探索》（邱素芬）

请三、四年级备课组成员，围绕此次研究主题和课例，做好5分钟的发言准备。

请其它年级备课组各安排一位老师参加本次活动。