美术教研组第二次活动通告（2021.11.15）

11月15日上午，江宁中心小学美术组开展了公开课活动。第一节课是由夏思吉老师执教的《鱼的纹样》，第二节课是由王婷老师带来的《青花盘》。

夏思吉老师执教的《鱼的纹样》一课，是四年级上册的学习内容，属于“造型·表现”领域。执教完，组内老师围绕夏老师的课进行了研讨。课前准备方面，组内教师一致认为，夏老师本节课的范画和板书准备充足且丰富。教学方面，何生倩老师指出，学生作业的尺寸大小没有点出，学生可能不确定、不知道画多大。教师可以在学生第一次作业前，给学生设定一个创作大小范围，避免画的过大或者过小的情况；王婷老师则觉得导入方面只有一条鱼，有些过于单一；教师可以多准备一些鱼，方便学生欣赏、理解多种鱼的结构；其此，在鱼的选择方面，带鱼的特征不够明显，可以出示一个更加具有代表性的。

第二节课是王婷老师给我们带来的《青花盘》。《青花盘》这节课是低年段的课程，在《相同图案排排队》一课之后。王婷老师在执教时，发挥单元课程效应，巩固旧知，充分结合前课所学。同时考虑到学生的学情和动手能力，在介绍装饰花纹时，由简至繁，梯度递进，以便不同动手能力的学生接受学习。新授环节的安排有梯度性，同时教师示范环节，通过现场大屏直播绘画，前后排的学生都能更加清楚地观察到教师的绘画步骤。充分地发挥了现代化教学技术的作用。

两节公开课展示后，江宁中心小学美术教研组，围绕夏老师执教的中年段的课程，开展了本学期第二次教研活动。此次教研的主题是“中年段学生作业装饰技巧的训练”。

中年段的学生已经有了一定的造型基础，考虑到学生的学情和动手能力，教师也会相对提出一些更高层次的作业要求。尤其是运用一些元素对作业进行装饰。薛莲老师认为，可以从学生平时的课堂作业中逐渐培养学生的装饰能力。如每次作业画完后，可以引导学生对作业的背景以及一些空白的地方，进行一些简单的装饰；王婷老师则指出，教师在每节课的范画展示环节，可以多出示一些点线面元素装饰的画作，带着学生欣赏；夏思吉老师认为在课堂创作中，可以减少铅笔的应用，让学生试着直接用勾线笔或彩笔进行装饰，可以达到更好的效果。

本次活动，美术组老师积极参与、认真探讨。相信在今后的课堂教学中，教师能够更好地引导学生在作业上进行装饰创作。

撰稿：薛莲

校对：王琴

审核：徐安斌