主题意义引领下的小学英语语篇教学——同课异构后的挖掘分析

                                                  ——五年级英语组二次培训

2021年12月2日下午，江宁中心小学五年级英语组全体成员齐聚四楼美术教室，举行本学期组内二次培训活动。备课组长孙雪妍组织活动。

此次活动由组内新教师吴哲君老师主讲，围绕本学期江宁区英语青年发展班活动中的主题意义引领下的小学英语语篇教学展开学习和讨论。

吴哲君老师首先向我们介绍主题意义目前在英语语篇教学中的地位，详细阐述了主题意义的重要性。结合实际案例，以一节五上Unit7 At weekends的教学设计展开讨论，和同组胡鹏飞老师的课呈现同课异构的对比，深挖文本，分析文本知识点背后的话题含义，将单元话题上升到与学生实际生活相结合的高度，强调学生的文化素养培养。组内的赵德兰、徐佩老师也都发表了自己的见解，最后孙雪妍老师进行了总结概括。

通过本次活动，我们组内的全体老师都深刻认识到，英语课堂教学的创新模式发展迅速，作为一名英语教师，我们应该紧跟步伐，了解当下最具代表性的新课标下的英语课堂，深度挖掘课文，将主题意义融合课堂教学。