这本书的作者殷会荻也是一位一线教师，她用半本书的篇幅写了自己的课堂纪实和学生小记，我看得津津有味，仿佛我就在殷老师的课堂上，和这些孩子面对面。

在课堂问答中，在阅读教学中，在写作教学中，在教学的每一个瞬间，在教室的每一个角落，如果教师能关注每一个学生，教育就发生了，学习就开始了。如果教师能想到自己面对的这几十名学生，这些天真烂漫的儿童，稚气未脱的少年，以后会成为有独立思想的人，成为有生存能力和创造能力的劳动者，会成为父亲母亲，我们就不能不经常审视自己站立的姿态，因为学生也在看着我们。

其实在看见每一个学生的同时，也是在审视我们自己，每当我想对学生说些什么的时候，不免会想象学生时代的我听见老师这样说的话会作何感想，以及如果我是学生，我会喜欢什么样的老师，什么样的课堂。把自己放在和学生同等的高度，才能发现更多的细节。

   作者虽然是语文老师，但她的写作教学对于我的英语写作教学也很有启发。尤其是和学生同堂写作，让学生也来评一评老师的作文，修改之后和学生的作文一起整理成册。我觉得这一点很好，可以激发学生的写作热情，说不定有很多学生的作文会写的更棒。

撰稿：陈凡晔

校对：王琴

审核：徐安斌