行政听课进课堂，指导交流促成长

2022年2月14日，新学期的教学工作正常开展。开学第一周，江宁小学教务处组织了行政推门听课，为青年教师的课堂教学质量的提高献计献策。在听课过程中，所有上课教师都能认真按照教学常规要求，自觉备好每一堂课，以开放悦纳的心态，欣然接受推门听课。在课堂上，上课教师教学目标明确，教学方法得当，学生学习积极热烈，为听课者提供一节节扎实、精彩的原生课堂。

课后，行政领导以及上课教师的师父与上课教师展开交流讨论，既有对课堂教学的认同和赞赏，也有中肯的评价和建议。

青年教师是教师队伍发展的后续力量,他们专业知识丰富、精力充沛、成就欲望较强,但工作年限较短、实践经验相对缺乏等因素也限制了青年教师的成长。

让青年教师树立正确的教师观,促进青年教师成长是学校教育发展的当务之急。学校重视培养青年教师,使教师队伍整体素质得到了很大的提高,进一步促进了教师队伍建设，从而更好的培养青年教师的责任心、事业心,提高教育教学水平，让他们充分发挥自己的优势,用饱满的激情投入到教育工作中。”