六年级语文备课组活动报道20220309

3月8日下午六年级语文教师在班主任工作室进行了本学期第二次备课组活动。活动由备课组长张婷婷主持，六年级全体教师参加。按照本学期六年级备课组研修计划，本次活动主题是“双减背景下的高效课堂教学策略”，共分为四个环节。

首先确定本学期高年级校内教研课的课例及二级培训讲座，郭琦琪老师将代表六年级语文教师参加教研。

然后，张婷婷老师带领大家学习第四单元的教材分析。六下第四单元要关注两个语文要素：一是要关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质，二是要查阅相关资料，加深对课文的理解。这两个要素是相互关联的，教学中教师要注意引导学生借助资料理解人物的言行，对作者为什么要写这样的人和事加以体会。

接着，郭琦琪老师和丁萌春老师围绕课例《十六年前的回忆》进行说课，并提出了在备课时的疑问。大家各抒己见，既肯定了两位老师备课的细致之处，又提出了自己的见解。教研组长黄学敏老师建议教学目标阐述要清晰、准确，其他组员也赞同；何丽丽老师提出可以利用表格帮助学生梳理课文写的事件，这样会更有效率；张瑾老师认为了解社会背景有助于理解人物形象；张翠老师认为导入环节简洁些会更高效；张婷婷老师建议可以选用《补充习题》上的题目。两位老师收集了各位老师的建议，回去后将进行教案修改。

最后由备课组长对本次活动进行总结，并布置下一次活动任务。在总结中，指出两位老师备课的认真细致，教学设计体现了本次的教研主题，并提醒组内教师做好听课评课准备。