江宁小学关于开展“弘德育人，廉洁从教”主题

教 育 活 动 的 方 案

 

    为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全和教育部、省教育厅党风廉政建设电视会议精神，依据《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（江宁教工委字﹝2014﹞8号）和区“弘德育人，廉洁从教”主题教育活动的通知，现就我校开展 “弘德育人，廉洁从教”主题教育活动做如下安排：

一、指导思想：

结合开展群众路线教育实践活动，围绕“创建苏南现代化样板区，办好让群众满意的教育”主题，在党员干部、教师中深入开展理想信念教育、从政道德教育、师德修养教育、廉洁从教教育、整治庸懒散奢、改进工作作风等系列主题活动，着力解决在少数党员干部中存在的党性不强、工作不力、作风不正、为政不廉的问题，着力解决少数教师中存在的师德不高、行为不端的问题，进一步推进廉洁文化进学校工作，努力营造廉洁为官、廉洁从教的氛围，为江宁教育的科学发展提供坚强的保障。

二、教育时间和对象：

4-9月份在全校党员干部、教职工中，结合开展群众路线教育实践活动有针对性地开展“弘德育人，廉洁从教”主题教育活动。

三、活动步骤和要求：

主题教育活动分三个阶段进行：

（一）学习教育，深化认识阶段（4月-6月）

1、采取集中学习和个人自学相结合的方式，有目的、有计划认真组织教师学习中央相关法律法规、党性修养、反腐倡廉规定、职业道德规范等文章。通过学习提高对开展党的群众路线教育实践重要性的认识，提高廉洁从教自律意识，自觉把党性修养正一正，把党员义务理一理，把党纪国法紧一紧，保持教师群体和共产党员的良好形象。

 2、宣传优秀党员教师的事迹。通过校园网、广播站、校讯通、宣传栏、宣传画、墙报等渠道，通过举行报告会、师德论坛、师德研讨会、召开廉洁从教讨论会、组织教师撰写学习体会、班队会、家长会、观看宣传优秀教师的影视片等形式，掀起学习全国省市区优秀教师先进事迹，树高尚师德的学习、讨论。组织收看“江宁区教育系统优秀共产党员教师先进事迹”师德报告会，组织学生开展“我心目中的好老师”征文、演讲比赛。结合开展主题教育活动，着力整治庸懒散奢问题，切实改进工作作风，主要做好以下工作：

（1）坚决反对享乐主义和奢靡之风，严格执行中央省市区关于严禁公款大吃大喝的有关规定，落实公务接待的有关规定；禁止违规装修办公用房和配置高档办公用品；严禁以开会、考察、培训、调研为名变相公款旅游和过多过滥的问题。

 (2)结合群众路线教育实践开展一次“整治庸懒散奢，改进工作作风”专题民主生活会。

 （二）自查自纠，征求意见阶段（7月-8月）

1、发放调查问卷、公布单位举报和投诉电话、邮箱等，广泛征求学生、家长、教职工和群众对学校、教师在师德师风、廉洁从教、工作作风等方面的意见。

2、将行风监督员、政协委员、学生及家长代表座谈会征求到的意见梳理反馈给相关人员，分析产生问题的原因，针对问题分别制订整改措施，反映突出的问题要将整改情况及时在学校公示栏公开，接受学生、家长和群众的监督。

3、组织教师学习市区教育局相关师德师风建设文件要求，重温廉洁从教《公开承诺书》，要求教师从是否存在从事有偿补课、有偿家教的问题；是否存在教师之间互相介绍学生为对方提供有偿补课、有偿家教的生源的问题；是否存在利用所教学科的不同，与其他教师组成班子，在家中或在外租用场地进行补课或家教的问题；是否存在为退休教师介绍有偿补课、有偿家教生源并从中获利的问题；是否存在利用家长委员会组织学生进行有偿补课和有偿家教的问题；是否存在向家长索取或变相索取好处和收受家长给予的礼金、有价证券或贵重礼品的问题等方面进行自查，并如实填写《自查表》，根据教师自查的情况，对存在问题的教师进行批评教育。

（三）检查评议，整改提高阶段（9月）

1、根据群众反映的问题进行检查、核实。

2、针对座谈会和问卷情况对教师、个人剖析材料和整改措施进行评议，及时将评议意见反馈给教师，并督促教师和进行整改。

3、组织教师签订廉洁从教《公开承诺书》。修改或完善教师年度考核条件，将教师师德表现和廉洁从教的情况纳入重要的考核指标，实行一票否决。将教师师德表现和廉洁从教情况纳入评优评先和职称评定的重要条件。整改提高阶段，坚持以对照反思为主，帮助教师端正思想，提高认识，自我修正，对于经多次教育，拒不整改的教师作出相应的处理。

4、9月上旬，开展以“弘德育人 廉洁从教”为主题的征文竞赛活动，

四、工作要求

（一）精心组织。结合群众路线教育实践活动，高度重视“弘德育人，廉洁从教”主题教育活动，加强对重点岗位人员的廉政教育，切实加强对教师理想信念、职业理想和职业道德教育，加强对学生的把社会主义核心价值观和廉洁教育融入学校课程教育、学生管理和生活全过程，真正做到入脑入心。领导干部要带头学习，带头做辅导报告，带头查找问题，带头整改落实。

（二）突出重点。要突出师德教育、廉洁从教和廉洁从政教育，牢牢把握住教育重点和教育对象，增强干部、教师师德修养和廉洁从教的意识。

（三）强化警示。用反面典型开展警示教育。深入剖析师德败坏，以教谋私的典型案例，以案说纪，以案说法，提高教职工、依法治校、依法执教、依法行政的意识，增强教育的针对性，筑牢教师的思想防线。

（四）务求实效。把解决实际问题作为“弘德育人，廉洁从教”主题教育活动的出发点和落脚点。制定切实可行的措施，认真解决教师在师德师风和廉洁从教方面存在的突出问题，以及群众反映强烈的热点难点问题，以优良的师德师风和为教清廉的表现，给群众满意的答案，努力营造廉洁为官、廉洁从教的氛围。

 

江宁区江宁小学

                                                    2014-4-1