音乐教研组活动报道（2022.5.7）

本周三音乐组举行了以“音乐教学中感受生动的音乐形象”为主题的第二次教研组活动。

结合本次主题，音乐组潘梦悦老师和吴静老师向大家展示了两节音乐课，分别是二下《小花猫和小老鼠》和四下《五月的夜晚》。

音乐形象是音乐表达的载体，在实际教学中发现“动”是学生表达音乐感受的最直接的方式。这一点潘老师做的非常好，她采用游戏的方式贯穿本课，利用不同的动作，叫声模仿小老鼠和小花猫的音乐形象，在玩中学，在学中玩，孩子们参与热情非常高，积极的参与到音乐表演中来。整个教学过程流畅有趣，符合低年级学生心理特点。

吴静老师的《五月的夜晚》是一首匈牙利歌曲，她采用图片、线条和符号把抽象的音符变得更加立体，让学生们感受五月的夜晚轻柔的微风，花瓣飘落的窸窣声，引导学生感受歌曲的情绪，加深了学生对音乐的感受。

     在欣赏音乐时引导学生感知音乐形象是对其进行审美教育的主要途径，本次教研活动，两位老师的教学非常成功，激发了学生们参与的热情并获得了愉悦的体验。

撰稿：周翠

校对：王琴

审核：徐安斌