按照本学期教研组、备课组研修计划，此次活动主题为“双减”背景下发现课堂教学策略。中共中央办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出，学校教育应该坚持学生为本，遵循教育规律，优化教学方式，提升学生在校学习效率，从而提升课堂教学质量。因此，如何落实“双减”，如何减负提质，是我们语文课堂需要研究的问题。

5月10号下午，五年级语文备课组集中研讨了上个星期戴珏莹老师上的《刷子李》一课，就“是否落实了双减政策”这一问题进行了讨论。老师们提到戴老师引导学生在文中品词析句，走近人物形象，感受刷子李技艺高超的特点。在课堂上结合小册中的题目进行练习，提高了课堂效率。也提出教师在教学时要注重对朗读的指导，要让学生在读中悟。

经过此次研讨，老师们对这一课的教学都有了清晰的认知，在此基础上都有所提高。

文章作者：潘雪梅

校对：王琴

审核：徐安斌