三年级英语基础知识竞赛活动方案

一、   活动目的：

1. 通过英语基础知识比赛，让基础薄弱的学生更加重视英语单词的以及，加强背诵、默写英语单词的意识。

2. 通过英语课外阅读的比赛，鼓励基础扎实的学生重视课外阅读的积累和课外阅读能力的训练与提升。

3. 提高学生的英语学习兴趣，提高学生的英语学习能力。

4. 为提优和补差，提高整体英语教学成绩打下扎实的基础，营造校园的英语文化氛围。

二、   参赛对象：三年级全体学生

三、   参赛地点：三年级各班教室（要最大限度地拉开单桌）

四、   活动时间：5月下旬

五、   活动准备

1. 本次英语学科类竞赛采用的组内教师出题的方式进行。题型主要包括：英汉互译，词组选择，单项选择题，匹配和情境选择。以基础题为主，又有提升题。

2. 每位英语教师每周要根据竞赛的内容制定复习计划，要有针对性的练习训练。

3. 备课组长统一安排组内教师出比赛试题。

六、   监考、阅卷安排

1. 轮班监考，认真负责。

2. 比赛结束后，由监考教师将试卷统一带到五楼会议室。

3. 英语教师集中阅卷，全部批完，统计成绩。

4. 根据成绩选出获奖学生名单和团体获奖班级。

5. 赛后各英语教师根据各班的成绩进行总结反思。