二年级语文备课组第三次活动预告

【活动缘由】

低年级阅读课堂要采用问题化教学，要以一系列精心设计的类型丰富、质量优良的有效教学问题取代“一问一答”的碎片化教学方式。采用问题化教学，则把“学”的 责任和任务都移交回学生，让“学”真正地在 课堂里发生。避免学生在教师的细碎问题里亦步亦趋, 学的时间和空间紧促狭窄, 因此二年级语文备课组将以“精准设问，以问促读，以读促思”为主题开展备课活动。

【活动时间】

第14周（5月17日）周二下午第一节课

【活动地点】

 2号楼5楼录播室

【前期准备】

以穆虹璇老师的《寓言二则》为课例，并结合自己的课堂教学，对以下教学点展开思考，准备发言：
1结合穆虹璇老师课例，如何在导入，初读，精读处精准设问，以问促读（周芸老师，熊进燕老师发言）

2 如何指导学生读好人物心情的变化？结合穆虹璇老师课例，谈谈朗读教学部分的教学建议（李明欢、 王雨晴，孙丽丽老师发言）

2 如何设问，引导学生感知寓意（丁阳老师发言）

【活动流程】

（1）穆虹璇老师的《寓言二则》说课

（2）针对上述问题围绕主题评课，从识字写字、朗读指导，说话训练等方面，交流研讨，请每位老师做好发言准备。

 撰稿：孟宪玮

校对：王琴
审核：徐安斌