2022年5月24日下午，江宁小学一年级语文备课组教师开展了第四次备课组活动，本次活动以“随文识字的有效教学”为主题，选取了《小猴子下山》为课例，活动主要从以下几个方面进行：

首先，由马艳婷老师对所授新课《小猴子下山》进行说课。在课堂中，马老师教学较为扎实，重点关注学生的语言的积累，让孩子进行了丰富的迁移训练，像量词以及“又 又 ”词语的积累。同时，马老师也注重对孩子进行语言表达的的训练，让孩子依照老师给出的提示用上“先……，紧接着……，然后……，最后……”来理清文章的主要内容，也锻炼了孩子有条理地表达语言的能力。随后，刘玲老师对新课进行点评。马老师这节课教学目标明确且课堂中采用灵活多变的教学方法给孩子们营造了轻松的学习氛围，收获了不错的教学效果。

在活动最后，陈晶晶老师还开展了以“低年级随文识字教学策略”为主题的讲座，本次讲座中涉及低年级随文识字的教学重点以及策略。从中我们应了解在进行低年级随文教学时，首先要遵循认知规律，控制识字数量。其次要依据学习需求，确定识字重点。最后要根据识字目标，选用有效方法。所以，教师在教学时要充分利用随文识字方法的多样性，来促进学生对生字及课文的理解。