三年级语文备课组第三次活动通讯报道 2022.5.30

5月27日下午，江宁中心小学三年级语文备课组第三次活动在三楼教室举行。本次三年级语文备课组活动按照本学期三年级语文备课组研修计划，专题研究了 “运用多种方法理解难懂的句子” 这一主题。

本次活动分为三个环节进行。

    首先由程露老师说课。《肥皂泡》一文是我国著名作家冰心的作品，文笔清新自然，情感真挚淳朴，意境深邃幽远。课文写的是冰心童年时代戳泡泡的经历。那小小的、不起眼的肥皂泡，经过他的手、他的嘴，以及他的眼、他的心，不但吹出了快乐，吹出了情趣，还吹出了自己的童年的梦想，寄托了对于美好生活的想象。在本篇文章中，需要教师，引导学生关注吹、做肥皂泡的动作，想象肥皂泡飞向远方携带的梦。接着章文秀老师说课。《肥皂泡》这篇课文是冰心众多作品中的一篇散文，文中写了冰心小时候玩肥皂泡时的情景，不仅详细地写出了玩肥皂泡游戏的过程，也对肥皂泡的描写以及产生的美好想象做了生动、细腻地描绘，不由自主地把读者带入童年的欢笑当中，让人浮想联翩，让人回味无穷。这是一篇贴近学生生活的课文，但怎么才能让学生们真正走进文本，走进作者走进作者的内心世界，是我们需要关注的重点。

其次，各位老师都就两位老师的课发表了各自的想法和建议。潘老师在评课中指出，程露老师在课堂中的整体表现优秀，心态平稳，表现自然。章文秀的课充分调动学生进取性，让学生真正成为课堂的主人。课堂氛围积极浓厚，这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。许航老师指出，章文秀老师在本节课的教学中，给学生充分的活动的时间和空间，使学生能在自主探索，亲身实践，氛围很好。程露老师注重学生自主探索，三维目标得到充分体现。

最后，由组长袁艳老师对本次活动进行总结。袁老师强调， 本单元的语文要素是“运动多种方法理解难懂的句子”，学生在三年级上册第二单元学习过“运用多种方法理解难懂的词语”，这为“理解难懂的句子”提供了一个良好的基础。本单元难懂的句子，有的是句子本身的意思难以理解，有的是句子字面意思不难，但只有理解了它内在的含义，才算是真正读懂了这个句子，需要教师引导学生学习运用联系上下文、联系生活等方法来理解难懂的的句子。