打造发现课堂 深入推进教改

                                                                                      ——江宁小学教学改革汇报课活动

 为了深入领会《义务教育课程标准》（2022版）的理念，切实把新课程标准的理念和基本要求落实到课堂教学中，提高课堂教学的效果和教育的质量，更好地实现“双减”背景下学生核心素养的培养，减轻学生的负担。5月30日下午，江宁中心小学邀请了进修学校的孔姗姗副校长、未来科技城小学的张城静主任以及两位市优青教师朱锦涛和宋雅文老师给我们带来了精彩生动的语文学科学带送教活动。

活动中，先由朱锦涛老师为我们执教了三年级的一篇课文《火烧云》，朱老师抓住散文的特点，课堂教学活动中以读代讲，读中促悟，让学生品味作者笔下的变化。

之后由宋雅文老师为我们带来了生动的二年级课文《小毛虫》。宋老师语言生动有趣，合理借助图片，视频并利用道具

激发学生的学习兴趣，整个课堂在师生的互动中有序展开，课堂氛围非常活跃。

两节课堂结束后，孔姗姗副校长以及张城静主任对两位上课老师的课堂进行点评，两位老师都强调新课标的重要性，强调要为学生减负。张主任向我校语文教师分析了两版课标的区别：着重指出新课标指出的四个核心素养：文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。这四要素是今后的语文课堂中应该要做到的。

之后由孔校长在此基础上进一步为在座语文教师点明了教学方向。她指出1-3年级的一课时要在20分钟内上完，课堂上要减少琐碎的分析，要减少无效的问题，不做“十万个为什么”。其余时间留给学生完成作业，落实减负政策。

通过此次新课程标准研讨的活动，全体教师对新课标都有了更深的认识与理解，明确了今后的教学方向。“双减”“新课标”在全新的时代背景下，我们将不断学习、不断探索、提高我们的教育教学质量。