二年级语文备课组第四次活动预告

【活动缘由】

在以往的教材中，一篇课文中包含了许多的知识点和训练点，导致部分年轻教师无法正确把握每篇课文的教学目标。而部编版语文教材采用了人文主题和语文要素双线并进的单元结构编排课文，其中人文主题体现了语文教材全面育人的价值观取向，而语文要素则指明了对学生语文知识及技能方面的培养目标。因此，教师只需把握好课文的语文要素，便可以明确课文的教学目标。 因此二年级语文备课组将以《大象的耳朵》一课的教学为例，开展“依据语文要素，落实教学目标”主题备课活动，优化课堂教学效果，提升学生语文素养。

【活动时间】

第16周（5月24日）周二下午第一节课

【活动地点】

 2号楼5楼录播室

【前期准备】

以周芸老师的《大象的耳朵》为课例，并结合自己的课堂教学，对以下教学点展开思考，准备发言：
1结合周芸老师课例，如何在导入，初读，精读处依据语文要素，落实教学目标（周芸老师，熊进燕老师发言）

2 如何指导学生读好人物心情的变化？结合穆虹璇老师课例，谈谈朗读教学部分的教学建议（李明欢、 王雨晴，孙丽丽老师发言）

2 如何落实教学目标，引导学生感知寓意（丁阳老师发言）

【活动流程】

（1）周芸老师的《大象的耳朵》说课

（2）针对上述问题围绕主题评课，从识字写字、朗读指导，说话训练等方面，交流研讨，请每位老师做好发言准备。

 撰稿：孟宪玮

校对：王琴
审核：徐安斌