开题论证明方向，聚力开启新征程

——江宁中心小学举行“十四五”科研规划课题开题论证会

教科研是促进教育工作者不断提高自身素质、不断完善理论体系、推动教育教学工作不断向前的重要活动。2022年9月27日上午，江宁中心小学立项的区教育科研“十四五”规划课题《在“为学而教”背景下小学“发现学习”的深度研究》，展开了开题论证活动，一起开题论证的还有锦文路幼儿园。

南京市鼓楼区综合实践教研员陈卉老师、江宁区教科室李强老师、张春珍老师莅临现场指导本次开题论证工作。参加本次开题论证活动的还有以及我校徐安斌校长、郑松龙副校长和课题组成员。

首先学校教科室刘蓉主任进行了开题汇报，她对课题中的“发现学习”进行概念解释，并清晰、严谨地阐明课题的研究价值与主要观点，汇报从课题研究现状、对课题的认识与理解、研究的目标与内容、研究阶段等四方面做出了具体陈述。接着，与会专家对课题实施的科学性与可行性进行了评议，提出了研究中可能存在的困难和问题。肯定了我校的课题扎根学校实际，在前期研究的基础上加以提炼，并结合教改推进，有研究的价值和意义。

专家组从多方面对课题给与了非常细致、精准的点评，课题的题目要做到清晰化、具体化、可操作化，研究内容要从基础研究、实践研究和案例研究出发，研究成果以资源包的形式生成等。

课题组的老师们认真聆听了专家们的指导，获益匪浅，对于课题研究有了更清晰、更深入的认识和理解。会议最后，徐安斌校长代表学校感谢了各位专家对课题的悉心指导，也期盼在课题的后续研究过程中能继续得到专家们的支持和引领。山积而高，泽积而长！课题组教师定会立足当下，扎实开展课题研究工作！

                                   撰稿人：程杰

                                   校对人：王琴

                                   审核人：徐安斌